我院承担的全国教育科学“十五”教育规划课题

会议开始，吴万敏院长代表学院、同时代表课题组全体成员对各位专家表示热烈欢迎，并依次介绍了参加本次鉴定会的各位专家、来宾及课题组成员。全国教育科学规划办公室项目主管王小明主持会议并简要介绍了课题研究情况。随后，课题鉴定专家组组长杨金土教授主持了课题鉴定会。会议严格按照鉴定会的程序安排，先是听取了课题负责人余群英副教授的课题工作报告和课题结题报告，接着鉴定专家进行点评和课题组答辩，随后课题组及其他人回避，鉴定专家组汇总鉴定意见，最后公布鉴定结果。鉴定专家组认为，该课题围绕“行业在职业教育发展中的地位与作用”的研究主题，以广州民航职业技术学院为案例，对改制后正确定位行业与职业教育的关系、充分发挥行业在职业教育中的作用、形成职业院校有效办学模式进行了分析研究，对于促进行业职业教育发展具有重要的理论价值和现实意义。

课题组立足我国职业教育改制后的发展现状，结合民航行业快速发展对高技能人才的迫切需求，通过国内外的实地考察调研，国内外行业在职业教育发展中地位与作用的分析研究，产学合作教育人才培养主导模式的比较研究，高技能人才培养与“双师型”教师队伍建设的理论研究，以及校企合作办学和产学合作教育培养高技能人才的实践探索，给出了进一步推进行业职业教育院校可持续发展教育的对策与建议，从多维视角论证了行业在职业教育发展中的主体地位与不可或缺的重要作用，丰富了我国高等职业教育校企合作办学、产学合作教育的理论体系和实践体系。

鉴定专家组一致认为，课题研究目标明确，路径清晰，方法恰当，调查研究点面结合，数据翔实。课题组与广州民航职业技术学院的办学实践相互促进，继承和丰富了产学合作教育、高技能人才培养的经验，探索了新时期校企合作、产学合作教育培养高技能人才模式，形成了合作共赢的中外合作办学模式和跨省区“教学基地”办学实践，发挥了行业办学特色，提高了人才培养质量，成效显著，课题研究对行业管理体制变革条件下职业教育的办学模式和发展机制认识深刻，所形成的一些观点有一定创新，所形成的办学模式具有一定的推广价值。

鉴定专家组认为课题组如期完成研究任务，研究针对性强，成果丰富，有较好的实效性，一致同意通过鉴定结题。

鉴定专家组组长杨金土教授给课题组负责人颁发了结题证书，并建议课题组进一步加强对行业高等职业教育发展规律的分析，加强对已有办学模式的概括提炼。